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《翻轉人生的實踐力：讓改變全球2100萬人的領導力大師引爆你知行合一的行動力！》Know Can Do!: Put Your Know-How Into Action

名人推薦語





「本書所提示的精髓，如少而精的哲學、重複的必要性、正面思考的習慣等......相信會對讀者提供新的體會，實踐書中的概念，往自己的成功多靠近一步。」──遠東恆天然乳品有限公司台灣分公司總經理 李郁文











「沒有長篇大論、沒有艱深晦澀的理論，是一本人人看得懂，花一小時就可以看完，卻能讓你將所知所學輕鬆轉化為行動實踐的管理好書。」──信義房屋總經理薛健平











推薦（按姓氏筆畫排序）





專文導讀





盧希鵬（國立臺灣科技大學資訊管理系特聘教授）











專業推薦





李郁文（遠東恆天然乳品有限公司台灣分公司總經理）





李東原（嘉義食品公司董事長）





李隆安（EPSON台灣愛普生科技股份有限公司董事總經理）





莊淇銘（前台北教育大學校長）





莊國欽（邏輯電子股份有限公司董事長）





曾國生（Good TV好消息電視台總經理）





童至祥（特力集團執行長）





鄧雲暉（AICCP國際認證領導教練學院校長）





劉先覺（全球人壽保險公司董事長）





薛健平（信義房屋總經理）





蕭立智（LMI領導管理發展中心台灣區總代理均衡有限公司總經理）

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  作者介紹

  
  
  
  
  
  肯．布蘭佳（Ken Blanchard）
  
  世界最具影響力的領導力專家之一，為肯．布蘭佳公司的心靈領袖與董事會主席，著有六十本暢銷書，全球總銷量高達兩千一百萬本以上，其中暢銷管理經典《一分鐘經理》全球銷售超過一千兩百萬冊。
  
  保羅．麥爾（Paul J. Meyer）
  
  「領導管理發展中心」（Leadership Management International）及「成功激勵學院」（Success Motivation Institute）創辦人，致力於激勵人們發揮最大潛能。
  
  迪克．魯伊（Dick Ruhe）
  
  肯?布蘭佳公司資深顧問合夥人、全球深受歡迎的演說家，也是布蘭佳訓練課程「全面品質領導」(Total Quality Leadership)的作者。
  
  
  
  

翻轉人生的實踐力：讓改變全球2100萬人的領導力大師引爆你知行合一的行動力！－目錄導覽說明

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  導讀／盧希鵬
  
  
  
  
  
  推薦序／李郁文
  
  
  
  
  
  推薦序／鄧雲暉
  
  
  
  
  
  推薦序／薛健平
  
  
  
  
  
  推薦序／蕭立智
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  前言
  
  
  
  
  
  •看見問題
  
  
  
  
  
  •遺漏的環節
  
  
  
  
  
  •重複力量大
  
  
  
  
  
  •理由一：資訊超載
  
  
  
  
  
  •少而精的哲學
  
  
  
  
  
  •理由二：負面過濾
  
  
  
  
  
  •以正面心態凝聽
  
  
  
  
  
  •運用綠燈思考
  
  
  
  
  
  •理由三：欠缺追蹤
  
  
  
  
  
  •突顯正面特質助人成功
  
  
  
  
  
  •強化實施辦法、精神支持和責任歸屬
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  後記
  
  
  

〈遺漏的環節〉



作家打電話到企業家的木屋，聽到一聲親切熱情的招呼。



作家自我介紹後說：「莫瑞先生，很抱歉打電話到這裡打擾你，但你的助理艾芙琳說你不介意回答幾個問題。」



企業家說：「叫我菲爾就好了。對了，我可是你的頭號書迷！」



幾分鐘後，作家已感覺好像和老朋友在聊天。作家解釋為什麼打電話，可以感覺菲爾興致高昂。



企業家說：「長期以來，我一直對遺漏的環節很感興趣。」



「你說什麼？」



菲爾再說一次：「遺漏的環節，如果我們只是讀書、看影音資料或參加研習會，學習過程中缺少的部分就叫做遺漏的環節。」



作家說：「遺漏的環節──那正是我要尋找的。人們似乎很喜歡我寫的書、相關的影音產品、我主持的研習會，但我並沒有很多人真的學以致用，知與行之間的落差簡直讓我抓狂！」



「可不是！」話筒傳來企業家清楚洪亮的熱情笑聲。「若要讓人們實際運用學得的資訊，需要一些改變，但改變並不容易。」



「通常是不太容易。」



「三個理由讓人無法學以致用。第一個理由是：資訊超載。過多的知識變成一個問題，人們很容易落入這個陷阱，因為看一本新的書、新的影音資料或參加新的研習會很容易。知識得來太簡單，但知識並不會促成行為的改變。」



作家點頭：「你說得對。了解新事物總是比辛苦運用已知的內容好玩，也許這就是為什麼我們都患了知識成癮的毛病。」



「獲得新知比運用新知更好玩，但這不是人們無法學以致用的主因。第二個理由可能讓你大吃一驚，那就是負面過濾。問題出在人們的處理系統功能失常，換另一種說法就是太容易抱持負面思維。每當他們學到正面的東西（即使是關於自己的），往往會貶低其價值或加以忽略。這種負面的態度會一直把他們往後拉，偏偏態度又很難改變，我想你一定也見識過。若少了正面開放的態度──尤其是在學習方面──便絕對無法消除知與行的落差。」



作家說：「你的意思是，因為知識太容易取得，我們常會以增加知識來取代行為的改變。然後負面的思考又跑來攪局，破壞我們學以致用的動機。」



企業家說：「你學得很快。第三個也是最後一個理由是欠缺追蹤。舉例來說，有多少癮君子至今還不知道抽菸對他們不好？」作家說。

「我想可能沒半個。」